SALA DOCENTI

Chi insegna, da tanto o da poco, è abituato ai commenti (spesso piccati!) di amici, conoscenti o perfetti estranei, inerenti alle nostre vacanze, tante, lunghissime, a Natale, a Pasqua, per non parlare dei 'ponti' e dell'estate, che per noi è infinita!

E' innegabile, le feste ci sono e ne godiamo, ma attenzione non è a noi che le concedono ma agli studenti e poichè noi, guarda caso, si lavora proprio con loro...che ci andiamo a fare a scuola senza la ragione stessa del nostro operato?

Tuttavia, l'ho già detto, siamo consapevoli che questa conseguenza ineluttabile del mestiere sia un grande privilegio; se non che oggi sono proprio fuori di me, perchè sabato prossimo a San Marino c'è il rally che più mi piace, il "Legend", cui lo scorso anno avevo partecipato (come spettatrice naturalmente) grazie al sabato libero (questo solo dal momento che la scuola era chiusa, il sabato!).

Ecco, appunto, i progetti erano questi: si parte il venerdì, si arriva nel tardo pomeriggio, si cena in qualche bel ristorantino, poi si va a vedere le prove, in notturna. L'indomani, il sabato, c'è lo spettacolo vero e proprio!

Il barbagianni ancora non lo sa che, per me, le speranze di esserci anche quest'anno sono remote; questa mattina, infatti, mi ha telefonato la zelante applicata della scuola cittadina e mi ha comunicato che sì, il preside mi concederebbe anche il giorno di ferie, richiesto con un larghissimo anticipo di due settimane, ma solo a patto che sia io a trovare chi mi sostituisca! Lo so che, quasi dappertutto funziona così, ma tenuto conto che recuperiamo il famoso residuo delle lezioni di cinquanta minuti con due ore in più la settimana, e che i colleghi a 'disposizione' (cui io non posso attingere ovviamente!) sono pertanto numerosi, mi aspettavo che provvedesse la presidenza a stabilire le dovute supplenze (come accade in alcune scuole, e lo dico per esperienza diretta).

Tenuto conto, inoltre, che sabato entro alla prima ora, cui segue un'ora buca, cui ne seguono altre tredi lezione...credo che non troverò nessuno disposto a farmi cotanto regalo (a rendere s'intende)...neppure se fossi disposta a pagare!...in pratica, il dirigente avrebbe fatto una figura migliore a dirmi direttamente: SCORDATELO!!!

...però so che a Natale avrò quindici giorni di vacanza, peccato che il "Legend" non lo rifacciano!

Cominciare ad esercitare la professione d'insegnante, in generale, è abbastanza semplice.

Basta inserirsi nelle graduatorie di riferimento e aspettare la chiamata dei vari Istituti. Certo, ci sono regioni o graduatorie in cui il tutto è facilitato dall'eterna penuria di personale.

A volte ci si ritrova ad insegnare non perché lo si desideri realmente ma perché quello dell'insegnante è l'unico lavoro che si è riusciti a trovare.

Il problema è che però il mestiere dell'insegnante non è un lavoro qualsiasi.

Ci vuole passione, e voglia, e volontà, e pazienza, per esercitare questo mestiere. Bisogna credere nei ragazzi che ci vengono affidati e far sì che ognuno di loro, anche il meno motivato, dia il meglio di sè.

Ecco perchè sono convinta che solo chi possiede la vocazione possa davvero insegnare.

Tutti gli altri, per favore, si dedichino ad altro. E chi ha la possibilità di farlo, per favore, si prenda la responsabilità di dirlo, a costoro.

Nel loro interesse, perché non c'è nulla di peggio che fare un mestiere che non si ama.

Nell'interesse degli studenti che, fin da piccoli, capiscono subito se la persona che hanno di fronte ami o meno il suo mestiere.

Nell'interesse di tutti, perchè una scuola con insegnanti e studenti non motivati è destinata al fallimento.

E se la scuola fallisce, anche il Paese è destinato al fallimento.

A volte penso che alcuni docenti si sentano soli e abbiano voglia che qualcuno si accorga di loro. Nel bene e nel male.
Vogliono che qualcuno “scriva” la loro storia o “gli scriva” la sua storia.
Nella mia breve carriera ho avuto modo di conoscerne alcuni che incarnano stereotipi comuni e tipi abbastanza “originali”.

Sono Precario (nome e cognome di fantasia) è un docente che, purtroppo, non rischia l’estinzione. Si aggira spesso lungo i corridoi e nelle sale docenti rigirandosi i pollici. Inetto anche dal punto di vista sentimentale. Il suo motto: non faccio nulla per la scuola: sono precario.

Sono Professionista (nome e cognome di fantasia) è un docente che svolge il doppio lavoro, uno bene e l’altro meno (a voi l’ardua sentenza). Arriva a scuola 8 secondi prima del suono della campana ed esce 8 secondi dopo la fine delle lezioni. Di lui non si conosce nulla. Il suo motto: vi saluto devo scappare, il lavoro mi aspetta. E viene da chiedersi: io fino ad ora cosa ho fatto?

Graduatorie Provinciali (nome e cognome di fantasia) è un docente a cui potete chiedere tutto su graduatorie di I, II, III fascia di circolo e istituto, provinciali e nazionali. Passa il tempo libero sui siti di tutti i provveditorati. Il suo motto: l’anno prossimo tutti a spasso. Si consiglia, in caso di contatto, di toccare un corno rosso.

Poco alla Pensione (nome e cognome di fantasia) è un docente che spera ogni anno di poter presentare domanda di pensionamento ma il ministero, per fargli un dispetto, aumenta lo scalone. Stanco dell’insegnamento, il suo motto è: la scuola non è più quella di quando ho iniziato ad insegnare. E io: ma no!, non ci credo!

Error Conditio (nome e cognome di fantasia, di manzoniana memoria) è un docente che parla, scrive e vive in burocratese. Molto legato all’ambiente scolastico dove trova sempre qualche collega da adescare per fargli leggere qualche sua creazione. Il suo motto: aspetta, devo parlarti!

Word Excell (nome e cognome di fantasia) è un docente che vanta le proprie (fantomatiche) conoscenze del campo dell’informatica. Costruisce grafici e tabelle, elabora documenti ma si perde in un bicchiere d’acqua se deve fare “copia” e “incolla” in un semplice testo. Il suo motto: meno male che ci sono io.

Contesto per Partito Preso (nome e cognome di fantasia) è un docente a cui non va bene nulla. È sempre sulla barricata a combattere la sua personale battaglia. L’unico problema è che, a volte, va contro i suoi stessi interessi. Non importa: contesto! (è il suo motto).

Famiglia a Carico (nome e cognome di fantasia) è un docente, generalmente donna con marito che lavora 20h/24, con il peso della famiglia sulle spalle. Ha un’aggravante 1 o 2 figli che vanno male nella materia che lei/lui insegna.

Stakan Ovista (nome e cognome di fantasia) è un docente che passa le sue giornate a scuola a sbrigare tutto ciò che gli altri non fanno. La Dirigenza, per farlo sentire a suo agio, lo carica, giorno dopo giorno di incarichi e carte da sbrigare. Il suo motto: nella vita si deve soffrire.


Questo post è dedicato a Coordinatrice d’Indirizzo (nome e cognome di fantasia) che cerca di fare del suo meglio per portare avanti la baracca. È con lei, nelle nostre sale docenti, che analizziamo le tipologie più diffuse di insegnanti. Ho cercato di dare voce ad alcuni docenti (c’è anche la mia, a voi indovinarla) nella speranza che trovino un riscatto alla loro vita.

Maestro Unico (nome e cognome di fantasia) è stato appena immesso in ruolo in una "scuola di confine", indirizzo professionale.

Maestro Unico mi è sembrato, il primo giorno in cui ci siamo incontrati, molto propositivo: prepariamo questo..., muoviamoci in questo modo.... .Dal secondo giorno ho avuto modo di notare che è uno che non "quaglia" (traduco per i non meridionali: tanto fumo e niente arrosto).

Maestro Unico è un uomo con cui puoi parlare di politica ma poco di didattica. Maestro Unico, nel corso di questi mesi si è rivelato quello che è.  

Maestro Unico e la tecnologia: due rette parallele, Maestro Unico e la materia che insegna: due rette parallele, Maestro Unico e l'insegnamento: due rette parallele. Maestro Unico legge il giornale in classe: nobile progetto il "quotidiano in classe", direte voi. No! Legge il suo giornale mentre i ragazzi fanno ciò che vogliono. Maestro Unico, sorpreso più e più volte in "flagranza di reato"è stato richiamato dalla Dirigenza. Ha risposto: "Chi? Io?!?!" Non ero io!".

 

Ringrazio Critolao per le parole di apprezzamento. Lei, con i suoi preziosi consigli e la "didattica onesta",  è stata il mio demiurgo. Per la mia crescita cerco di imparare dagli errori e di essere consapevole.